yes, therapy helps!
Φανταστικοί φίλοι στα παιδιά: είναι αυτές οι φαντασιώσεις φυσιολογικές;

Φανταστικοί φίλοι στα παιδιά: είναι αυτές οι φαντασιώσεις φυσιολογικές;

Ιούλιος 3, 2022

Η ικανότητα κοινωνικοποίησης και διατήρησης θετικών επαφών πέρα ​​από τα απλά εξοικειωμένα, η δημιουργία δεσμών με τους ανθρώπους στο περιβάλλον μας και η ανταλλαγή καταστάσεων, στιγμών και θετικών εμπειριών μαζί τους είναι θεμελιώδης για την πλήρη ανάπτυξή μας.

Οι φιλίες θα είναι πολύ σημαντικές καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής, αλλά έχοντας κάποιον με χαρακτηριστικά παρόμοια με τα δικά του με τα οποία να μοιραστείτε και να ζήσετε είναι ιδιαίτερα σημαντική κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας και της εφηβείας. Και σε πολλές περιπτώσεις, μερικά παιδιά έρχονται να κάνουν φίλους που δεν υπάρχουν πραγματικά στον πραγματικό κόσμο αλλά έχουν μεγάλη σημασία γι 'αυτούς: μιλάμε για φανταστικούς φίλους . Πρόκειται για αυτήν την έννοια την οποία θα μιλήσουμε σε αυτό το άρθρο.


  • Σχετικό άρθρο: "Τα 6 στάδια της παιδικής ηλικίας (σωματική και ψυχική ανάπτυξη)"

Τι είναι ένας φανταστικός φίλος;

Ένας φανταστικός φίλος θεωρείται ότι είναι αυτός ο αόρατος και ανύπαρκτος χαρακτήρας στην πραγματικότητα που θεωρείται πραγματικός ή εν μέρει πραγματικός από ένα παιδί με το οποίο παίζει να αλληλεπιδρά συχνά και άμεσα και ο οποίος ονομάζεται και αναγνωρίζεται μπροστά σε άλλους ανθρώπους. Η αλληλεπίδραση και η εξέταση της ύπαρξης αυτής από το παιδί μπορεί να έχει μεταβλητή διάρκεια. Αν και έχουμε μιλήσει για ανύπαρκτα όντα, μερικές φορές ο φανταστικός φίλος είναι ένα αντικείμενο ή στοιχείο στο οποίο το παιδί παρέχει τη δυνατότητα να είναι ζωντανός ή να αλληλεπιδράσει, όπως μια κούκλα.


Η δημιουργία και η διατήρηση φανταστικών φίλων συμβαίνει συνήθως σε μικρά παιδιά , μεταξύ δύο και οκτώ ετών. Ο εν λόγω φίλος έχει συνήθως προστατευτική ή παιχνιδιάρικη λειτουργία, είναι η δική του παρουσία καταστάσεων στις οποίες το παιδί παίζει ή αισθάνεται φόβο. Ο εν λόγω χαρακτήρας μπορεί να είναι ένα παιδί σαν αυτόν ή τα ζώα του, με ζωικά ή και φανταστικά χαρακτηριστικά. Συνήθως ο φίλος αρχίζει να ξεχνιέται ή να εξαφανίζεται όταν το παιδί αρχίζει να έχει πιο υγρή και θετική επαφή με τα παιδιά και να κάνει φίλους, αν και μπορεί να χρειαστεί λίγος χρόνος για να εξαφανιστούν.

  • Ίσως σας ενδιαφέρει: "Η δύναμη του παιχνιδιού: γιατί είναι απαραίτητο για τα παιδιά;"

Εξηγήσεις για αυτό το φαινόμενο στην παιδική ηλικία

Η δημιουργία φανταστικών φίλων από τα παιδιά ήταν μια πτυχή που διερευνήθηκε με μεγάλο ενδιαφέρον σε όλη την ιστορία, υπάρχουν διαφορετικές προσεγγίσεις σε αυτό. Αρχικά υπήρξε η ιδέα ότι αντιμετωπίστηκε και αποτιμήθηκε ως έκφραση ενός κλινικού προβλήματος, παρόλο που η έρευνα έδειξε ότι με εξαίρεση δεν συμβαίνει αυτό.


Αρχικά θεωρήθηκε ότι οι φανταστικοί φίλοι ήταν η έκφραση συναισθηματικών προβλημάτων που συνδέονται με ελλείψεις όπως η έλλειψη στοργής εκ μέρους των γονέων, η μοναξιά ή η έλλειψη ανθρώπων με το ίδιο επίπεδο ωρίμανσης ή ως μηχανισμός αποζημίωσης για τα παιδιά που θεωρούν τις αδυναμίες τους. Αν και σε ορισμένες περιπτώσεις αυτό συμβαίνει, ειδικά στα εγκαταλελειμμένα παιδιά ή σε εκείνα που έχουν υποστεί κάποιο τραύμα, έχει παρατηρηθεί ότι αυτό το φαινόμενο μπορεί να εμφανιστεί σε οποιοδήποτε είδος πλαισίου.

Συγγραφείς όπως ο Jean Piaget, γνωστός για τις σπουδές του σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών και τις φάσεις απόκτησης διαφορετικών δεξιοτήτων και πνευματικών ικανοτήτων από γνωστική άποψη, ερμήνευσαν την παρουσία φανταστικών φίλων ως επεξεργασία του παιδιού ως μια προσπάθεια εξήγησης της πραγματικότητας ότι δεν ήταν σε θέση να καταλάβει, έχοντας δυσκολίες να διαχωρίσει το πραγματικό από το φανταστικό στην τυπική εποχή εμφάνισης αυτού του φαινομένου (μεταξύ 3-6 ετών). Ωστόσο, τα παιδιά ναι, είναι σε θέση να χωρίσουν τη φανταστική πραγματικότητα σε αυτές τις ηλικίες , γνωρίζοντας συχνά ότι οι φανταστικοί φίλοι τους δεν είναι αντιληπτοί σε κανέναν άλλο από αυτούς ή ακόμα και ότι είναι το προϊόν της φαντασίας.

Μια άλλη πιο πρόσφατη θεωρία εκτιμά ότι οι φανταστικοί φίλοι είναι προσομοιώσεις πραγματικών όντων που χρησιμοποιούν τα παιδιά πρακτικές πραγματικές καταστάσεις αλληλεπίδρασης και που συμβάλλουν στη βελτίωση της κατανόησης της θεωρίας του νου (υποθέστε και καταλάβετε ότι οι άλλοι έχουν απόψεις, σκέψεις και προοπτικές διαφορετικές από τις δικές τους).

Είναι κάτι παθολογικό;

Αν και δεν συμβαίνει σε όλα τα παιδιά, η παρουσία φανταστικών φίλων είναι κάτι που γενικά γίνεται αποδεκτό ως κάτι φυσιολογικό που θα συμβεί με την πάροδο του χρόνου. Ωστόσο, πολλοί γονείς δείχνουν μεγάλη ανησυχία όταν συμβαίνει στα παιδιά τους πριν από τη δυνατότητα να γίνουν μάρτυρες κάποιας μορφής αλλοίωση ή νοητική παθολογία.

Αυτή η ανησυχία έχει κάποιο νόημα, καθώς η αλήθεια είναι ότι η έννοια των φανταστικών φίλων προϋποθέτει την ύπαρξη ορισμένων χαρακτηριστικών που μοιάζουν με εκείνα που προκαλούν ψευδαισθήσεις ή παραλήρημα (θεωρείται και θεωρείται πραγματική η ύπαρξη ενός οντος που δεν υπάρχει πέραν αυτού του ιδίου μυαλού του υποκειμένου, το οποίο παραμένει στο χρόνο).

Ωστόσο, στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων δεν είναι ένα παθολογικό γεγονός αλλά ένα κανονιστικό (αν και δεν υπάρχει συναίνεση, μερικές μελέτες δείχνουν ότι ακόμη και περίπου τα μισά παιδιά θα μπορούσαν να τα έχουν) και ότι συμβαίνει συνήθως σε ένα στάδιο της ζωής, όταν η μαγική σκέψη είναι πολύ δραστήρια και υπάρχει μεγάλη δημιουργικότητα

Επίσης, ο εν λόγω φίλος μπορεί να διαδραματίσει ρόλο στην ανάπτυξη των παιδιών : ανακουφίστε τις ανάγκες της επιχείρησής σας, σχεδιάστε τον ιδανικό σας εαυτό ή την εικόνα του εαυτού σας, εξασκηθείτε για πραγματικές αλληλεπιδράσεις, δοκιμάστε τη θεωρία του μυαλού σας και την ικανότητα να κατανοήσετε τον άλλο ή απελευθερώστε το άγχος δημιουργώντας ένα πλασματικό κόσμο στον οποίο μπορείτε να περιγράψετε διάφορα προβλήματα.

Στην πραγματικότητα, μερικές μελέτες μάλιστα δείχνουν ότι η δημιουργία φανταστικών φίλων (με την προϋπόθεση ότι δεν θα γίνει η έκφραση συναισθηματικών ελλείψεων ή θα δημιουργήσει μια ενεργό απόσυρση από πραγματικές επαφές με άλλους) δεν είναι παθολογική ούτε μπορεί να επιτρέψει την ανάπτυξη διαφορετικών δεξιοτήτων, βελτιώνοντας τις μελλοντικές κοινωνικές ικανότητες, την απάθεια, την αφαίρεση και τη δημιουργικότητά τους.

Τι να κάνετε;

Πολλοί γονείς μπορεί να αναρωτιούνται πώς να ενεργείς με την παρουσία φανταστικών φίλων στα παιδιά τους , αποτελεί συνήθη και νόμιμη ανησυχία. Αλλά, κατά κανόνα, η κατοχή φανταστικών φίλων δεν είναι κάτι που απαιτεί θεραπεία.

Δεν είναι σκόπιμο να τιμωρήσετε, να αρνηθείτε ή να αγνοήσετε την ύπαρξη του φανταστικού φίλου, αν και είναι σημαντικό να αξιολογήσετε τον τύπο του φίλου ή της προσωπικότητας που έχει. Ούτε προσπαθήστε να αναγκάσετε το παιδί να κάνει δραστηριότητες που υπερ-καταλαμβάνουν το χρόνο του για να αποφύγει την ύπαρξη αυτού του φίλου. Θα μπορούσε επίσης να είναι χρήσιμο να προσπαθήσετε να ευνοήσετε (χωρίς να γίνει μια καταναγκαστική και επίμονη πρακτική που δημιουργεί ανησυχία στο παιδί) την προσέγγιση σε καταστάσεις όπου μπορείτε να αλληλεπιδράσετε με άλλα παιδιά.

Το θέμα πρέπει να αντιμετωπίζεται με σεβασμό. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι μπορεί να είναι μια προβολή των φόβων του γιου μας ή ακόμα και του έναν τρόπο να συνδεθείτε με τον κόσμο και να επικοινωνήσετε μαζί σας , με την οποία μπορεί να είναι σκόπιμο να ακούγεται πότε εμφανίζεται και τις απόψεις που το παιδί λέει ότι ο φίλος του έχει για τον κόσμο.

Λιγότερο κοινές πτυχές που μπορούν να δημιουργήσουν μια απάντηση και δεν πρέπει να επιτρέπονται είναι το γεγονός ότι ο φανταστικός φίλος χρησιμοποιείται ως δικαιολογία ή αποδιοπομπαίος τράγος για τις ίδιες τις αποτρεπτικές πράξεις.

Μπορεί επίσης να είναι πιο ανησυχητικό αν παρατηρήσετε αυτό το παιδί προτιμά να σχετίζεται με τον αόρατο φίλο του παρά με τον υπόλοιπο κόσμο και αυτό οδηγεί σε απομόνωση , ή ότι η προσωπικότητα του φίλου είναι εξαιρετικά βίαιη ή καταστροφική. Ενώ υπάρχουν περιπτώσεις στις οποίες οι φανταστικοί φίλοι διατηρούνται μέχρι την εφηβεία, δεν είναι πολύ συνηθισμένοι και πρέπει να εκτιμήσουμε ότι το παιδί μπορεί να έχει κάποιο πρόβλημα.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

  • Benavides Delgado, J. (2007). Η δημιουργία φανταστικών φίλων στα παιδιά: ένα κλινικό πρόβλημα; Ψυχολογικές Διατριβές [online] Διατίθεται στη διεύθυνση: //www.redalyc.org/articulo.oa?id=139012670006.
  • Taylor, Μ. (1999). Φανταστικοί σύντροφοι και τα παιδιά που τα δημιουργούν. Οξφόρδη: Οξφόρδη.

Friday the 13th: The Series S.3 Ep.10 HD Mightier Than the Sword GREEK SUBS (Ιούλιος 2022).


Σχετικά Άρθρα