yes, therapy helps!
Τι πρέπει να κάνει το μωρό μου τον πρώτο μήνα μετά τη γέννηση;

Τι πρέπει να κάνει το μωρό μου τον πρώτο μήνα μετά τη γέννηση;

Φεβρουάριος 28, 2024

Όπως γνωρίζουμε ήδη, η διαδικασία της ανθρώπινης ανάπτυξης είναι κάτι πολύπλοκο και ετερογενές, που είναι η εξέλιξη και η σωματική και διανοητική ωρίμανση του καθενός από εμάς διαφορετικά και που συμβαίνουν με διαφορετικές ταχύτητες. Ωστόσο, έχει παρατηρηθεί ότι αν και υπάρχουν μεμονωμένες διαφορές, γενικά υπάρχουν διαφορετικές δεξιότητες και ικανότητες που τείνουν να έχουν επιτευχθεί γύρω από μια ορισμένη ηλικία. Αυτό συμβαίνει σχεδόν από τη γέννηση, είναι σε θέση να βρει διαφορετικές εξελικτικές ορόσημα, ακόμη και από τον πρώτο μήνα.

Μερικές φορές αυτό μπορεί να προκαλέσει ορισμένες ανησυχίες, ειδικά σε νέους γονείς, προκειμένου να αναλύσει εάν η ανάπτυξη του μωρού σας είναι κανονιστική ή παρουσιάζει κάποιο είδος αλλαγής. Και σε αυτό το άγχος σκοπεύει συχνά να παρατηρεί συμπεριφορές ή πτυχές που αντιστοιχούν σε πολύ πιο προηγμένα επίπεδα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο στο παρόν άρθρο σκοπεύουμε να κάνουμε μια σύντομη αναφορά στο Τα εξελικτικά ορόσημα που ένα μωρό συναντά συνήθως στο τέλος του πρώτου μήνα της ζωής .


  • Σχετικό άρθρο: "Τα 6 στάδια της παιδικής ηλικίας (σωματική και ψυχική ανάπτυξη)"

Τι πρέπει να κάνει ένα μωρό ενός μηνός;

Ο άνθρωπος, όπως και τα υπόλοιπα ζώα, είναι θαυμάσιος. Από την πρώτη στιγμή κατά την οποία γεννιόμαστε, αντιμετωπίζουμε μια ύπαρξη με τεράστιες δυνατότητες που θα καταλήξουν πολύ μακριά και θα κυριαρχούν σε πολύπλοκες και απαιτητικές δεξιότητες, παρά την παραβίαση του μεγάλου αριθμού διαδικασιών. Αλλά γι 'αυτό θα είναι απαραίτητο μια βαθιά και παρατεταμένη διαδικασία ωρίμανσης και ανάπτυξης , στο οποίο θα μαθαίνει και θα αποκτά μερικές φορές δεξιότητες.

Έτσι, πολλοί πατέρες και μητέρες αναρωτιούνται: "τι πρέπει να κάνει το μωρό μου στον πρώτο μήνα ζωής του;" Στην περίπτωση αυτή μιλάμε για ένα σχεδόν νεογέννητο παιδί και ήδη σε αυτή την περίοδο οι γονείς, οι συγγενείς και οι επαγγελματίες που τους αντιμετωπίζουμε, θα είμαστε σε θέση καθώς θα αρχίσουν να εκτελούν διαφορετικές συμπεριφορές και ενέργειες.


Έτσι, Τι μπορεί να αναμένεται σε αυτή την εποχή ανάπτυξης μετά τη γέννηση; Θα το δούμε σε διάφορα τμήματα.

1. Κίνηση

Οι μύες των μωρών εξακολουθούν να είναι ελάχιστα ανεπτυγμένοι, καθώς η κινητικότητα τους είναι πολύ περιορισμένη. Κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα της ζωής το κίνημα είναι συνήθως ελάχιστο, περιορίζεται στα κινήματα κεφαλής (ναι, θα πρέπει να υποστηριχθεί ενάντια σε κάτι) με το οποίο ακούγεται ακόμη και μπορεί να αναφερθεί σύντομα. Μπορείτε να μετακινήσετε τα χέρια σας στο πρόσωπό σας και συνήθως τους κρατάνε σφιχτά.

Είναι επίσης κοινό να εκτελούνται σπασμωδικές κινήσεις με τα χέρια και τα πόδια και είναι ένα στάδιο στο οποίο μπορούν να παρατηρηθούν πολλά βιολογικά προγραμματισμένα αντανακλαστικά. Ο έλεγχος των οφθαλμών δεν είναι ακόμη πλήρης.

  • Ίσως σας ενδιαφέρει: "Τα 12 πρωτόγονα αντανακλαστικά των μωρών"

2. Σκέψεις

Ενώ στην πραγματικότητα θα ήταν μέρος της ικανότητας να κινηθούν, τα αντανακλαστικά είναι ένα πολύ ιδιαίτερο στοιχείο δεδομένου ότι είναι κινήσεις που εκτελούνται ενστικτωδώς και έμφυτες . Τα περισσότερα από αυτά θα χαθούν με την πάροδο του χρόνου.


Σε ένα μωρό ενός μηνός, μπορούμε να βρούμε αντανακλαστικά, όπως αναβοσβήνουν στο φως ή τη συστολή του δικέφαλου ή γόνατος (που ονομάζεται επίσης επιγονατίδα) παρουσία δικεφάλου ή βρύσης γόνατος. Μπορούμε επίσης να δούμε το αντανακλαστικό πτήσης, στο οποίο το πόδι έχει κάποια κάμψη σε απάντηση σε μια οδυνηρή αίσθηση. Ένα από τα πιο γνωστά είναι το αντανακλαστικό της λαβής, το οποίο κάνει το μωρό να το αγγίξει με δύναμη πριν από την αφή κάτι στην παλάμη του χεριού.

Παρέχεται επίσης το αντανακλαστικό Babinski , στην οποία τα δάχτυλα τεντώνονται και στρέφονται προς τα μέσα από την πίεση του εξωτερικού άκρου του ποδιού ή από το Moro στο οποίο, με την παρουσία δυνατών θορύβων, τα πόδια και τα χέρια επεκτείνονται και στη συνέχεια οι βραχίονες συστέλλονται σχηματίζοντας ένα μικρό φράγμα σαν να προστατεύει το σώμα .

3. Ακουστική αντίληψη

Η ακοή υπάρχει στον άνθρωπο πριν από τη γέννηση, είναι η σωστή ακρόαση από τη γέννηση. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι είναι σε θέση να τα αναγνωρίσει. Θα είναι προς το τέλος του πρώτου μήνα της ζωής όταν θα δούμε πώς το μωρό μας αρχίζει να αναγνωρίζει ήχους όπως η φωνή μας .

4. Οπτική αντίληψη

Το όραμα είναι μια αίσθηση που, σε αντίθεση με την ακοή, διαρκεί περισσότερο για να τελειώσει. Κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα της ζωής αναμένεται ότι το μωρό θα είναι σε θέση να εστιάσει την άποψη σε στοιχεία που απέχουν μέχρι και 25 εκατοστά. Φαίνονται επίσης να είναι σε θέση να αναγνωρίσουν την αντίθεση μεταξύ λευκού και μαύρου. Είναι συνηθισμένο το βλέμμα να επικεντρώνεται αντ 'αυτού στα εξωτερικά περιγράμματα των αντικειμένων , εκτός εάν παρουσιάζουν κίνηση.

5. Η αίσθηση της γεύσης

Η γεύση είναι σαν να ακούτε μια αίσθηση πρώιμης ανάπτυξης. Το γλυκό, το αλμυρό, οξύ και πικρή είναι αναγνωρίσιμα λίγες ώρες μετά τη γέννηση . Κατά τους πρώτους μήνες και κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας, προτιμάται η γλυκιά (στην περίπτωση ενός παιδιού ενός μηνός γάλα).

6. Συναισθησία

Είναι προφανές ότι ένα μωρό έχει διαφορετικά συναισθήματα. Ωστόσο, πρέπει να έχουμε κατά νου ότι πολλά από τα συναισθήματα που θεωρούμε βασικά ενήλικα περιέχουν γνωστικές και μαθησιακές πτυχές που το παιδί ενός μηνός ζωής εξακολουθεί να στερείται.

Θεωρείται ότι τα συναισθήματα που εκδηλώνονται για πρώτη φορά και βρίσκονται ήδη σε αυτό το ζωτικό στάδιο είναι Έκπληξη, ευχαρίστηση, δυσφορία ή πόνο και ενδιαφέρον . Άλλα συναισθήματα όπως η χαρά ή η θλίψη συνήθως δεν εμφανίζονται σαφώς μέχρι μήνες αργότερα.

7. Όνειρο

Είναι πολύ γνωστό ότι τα μωρά ξοδεύουν τον περισσότερο χρόνο τους για ύπνο ή φαγητό . Στην πραγματικότητα, μπορούν συνήθως να περάσουν έως και είκοσι ώρες την ημέρα στον ύπνο, εκ των οποίων αφήνουν σε κύκλους περίπου τεσσάρων ωρών για να τρέφονται.

Ο μεγάλος αριθμός ωρών που ένα μωρό μπορεί να κοιμηθεί δεν είναι κάτι που πρέπει να ανησυχεί (αν δεν έχει καμία δραστηριότητα ή δεν τρώνε ή δεν κλαίνε), αλλά είναι κάτι φυσιολογικό και υγιές. Ιδιαίτερα αξιοσημείωτο είναι ο βαθύς ύπνος, ο οποίος καταλαμβάνει το μεγαλύτερο μέρος του ύπνου του παιδιού και συνδέεται με την ανάπτυξη του εγκλεισμού.

8. Επικοινωνία

Η βασική μορφή επικοινωνίας ενός μωρού, όπως γνωρίζουν οι περισσότεροι από εσάς, κλαίει. Ωστόσο, μπορεί επίσης να θεωρηθεί ως μερικά από τα παιδιά αυτής της ηλικίας αρχίζουν να χρησιμοποιούν το α και το o , αν και δεν είμαστε ακόμα μπροστά σε ένα μπλοκάρισμα.

9. Κοινωνικοποίηση

Η ικανότητα κοινωνικοποίησης ενός μωρού ενός μήνα είναι ελάχιστη και στην πραγματικότητα δεν μπορεί να θεωρηθεί ως τέτοια, επειδή οι πράξεις τους δεν υπακούουν σε μια προσπάθεια επικοινωνίας με τους συνομηλίκους τους και δεν υπάρχει καν η ίδια η διαφοροποίηση - άλλοι. Ωστόσο, μπορεί να παρατηρηθεί ότι παιδιά αυτής της ηλικίας έχουν προτίμηση για την απεικόνιση των ανθρώπινων προσώπων , που είναι η πιο συχνή αιτία της προσοχής σας. Πολύ νωρίς παιδιά μπορούν να αρχίσουν να χρησιμοποιούν το κοινωνικό χαμόγελο, αν και είναι κάτι πιο χαρακτηριστικό του δεύτερου μήνα ζωής.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

  • Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (2006). Φροντίδα για το μικρό παιδί σας: από τη γέννηση έως τα πέντε έτη. Βιβλία Bantam.
  • Delval, J. (2004). Η ανθρώπινη ανάπτυξη 21ος αιώνας: Μαδρίτη.

ΚΥΗΣΗ ΑΝΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ : Οι αλλαγές κατά το 1ο τρίμηνο της κύησης (Φεβρουάριος 2024).


Σχετικά Άρθρα