Η χρήση του σαρκασμού θα μπορούσε να μας κάνει πιο δημιουργικούς
Εμείς οι άνθρωποι έχουμε την περίεργη συνήθεια επικοινωνούν με λέξεις που φαίνεται να είναι ανεξάρτητες από το πραγματικό νόημα των προτάσεων . Οποιαδήποτε ποίηση σε ένα σαφές παράδειγμα αυτού, αλλά ο τρόπος μας να παίζουμε με τη γλώσσα πηγαίνει πολύ πέρα από στιγμές καλλιτεχνικής έμπνευσης. Οποιαδήποτε από τις συνομιλίες μας με τα μέλη της οικογένειας, τους φίλους ή τους συναδέλφους μας μαστίζεται από στιγμές που αυτό που θέλουμε να πούμε και αυτό που λέμε πραγματικά φαίνεται να πηγαίνει προς αντίθετες κατευθύνσεις. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν ολόκληρες προσωπικότητες που σφυρηλατούνται σε αυτού του είδους τις αντιφάσεις.
Το σαρκασμό είναι μια άλλη από τις μορφές υπό τις οποίες αποκαλύπτεται αυτό το συμβολικό σοκ. Όταν ένα μήνυμα που ενσωματώνει ένα καλό ποσό σαρκασμού εκδίδεται, υπογράφει ακριβώς το αντίθετο από αυτό που λέγεται. Και ακριβώς αυτή η ασυμφωνία κάνει τη μεταμφιεσμένη στάση burlesque μια καλή πηγή πνευματικής γυμναστικής για να εκπαιδεύσει τη δημιουργικότητά μας, σύμφωνα με μερικές μελέτες.
Ενώ εκδίδει ένα μήνυμα στο οποίο οι πληροφορίες που πρέπει να μεταδοθούν κωδικοποιούνται τέλεια σε μια σειρά σημείων, πράγμα που τα πράγματα κάνουν τα ηλεκτρονικά συστήματα, εκπέμποντας οποιοδήποτε άλλο είδος μηνύματος, υποτίθεται ότι απαιτεί περισσότερο από τον εγκέφαλο, αφού πρέπει να κρίνει στοιχεία συμφραζομένων και άλλων μεταβλητών που υπερβαίνουν το γλωσσικό επίπεδο. Χρησιμοποιήστε το σαρκασμό, τόσο για να το παράγετε όσο και για να το ερμηνεύσετε, Περιλαμβάνει την φαντασία του κάτι και ταυτόχρονα το αντίθετό του , και αυτό προϋποθέτει μια πρόκληση για το όργανο σκέψης μας.
Ο ανθρώπινος εγκέφαλος κάτω από τα αποτελέσματα του σαρκασμού
Γνωρίζοντας αν κάποιος είναι σαρκαστικός ή δεν σημαίνει ότι πολλά μέρη του εγκεφάλου συνεργάζονται εξετάζοντας πολλές δυνατότητες και φθάνοντας σε μια τελική συμφωνία. Με αυτόν τον τρόπο, ενώ οι γλωσσικές περιοχές του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου επεξεργάζονται το κυριολεκτικές πληροφορίες των καταχωρημένων λέξεων, ενώ άλλες περιοχές του δεξιού ημισφαιρίου και των μετωπιαίων λοβών είναι υπεύθυνες για την ανάλυση των κοινωνικό πλαίσιο στην οποία έχουν συγκεντρωθεί το μήνυμα και το συναισθηματικό φορτίο που σχετίζεται με αυτό.
Χάρη σε αυτή την παράλληλη επεξεργασία, είναι δυνατό να ανιχνευθεί η αντίφαση μεταξύ κυριολεξίας και σκοπιμότητας του ίδιου μηνύματος και για το λόγο αυτό οι περισσότεροι άνθρωποι δεν είναι υπερβολικά λανθασμένοι να αναγνωρίσουν το σαρκασμό όταν μας παρουσιάζονται.
Ωστόσο, η τοποθέτηση τόσων πολλών τμημάτων του εγκεφάλου σε εργασία προϋποθέτει ένα βαθμό επείγουσας ανάγκης που δεν αντιμετωπίζουμε όταν επεξεργαζόμαστε κυριολεκτικά μηνύματα. Η ερμηνεία τεμαχίων σαρκασμού προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός είδους θεωρίας του νου να βρεθείς στη θέση του άλλου και να συμπεράνουμε την έννοια των λέξεων τους και να παράγουμε μηνύματα με ειρωνεία να υποθέσουμε ότι μπορούμε να μεταφέρουμε ιδέες λέγοντας ακριβώς το αντίθετο. Αυτό είναι που κάνανε ορισμένοι ερευνητές να πιστεύουν ότι οι άνθρωποι που είναι έμπειροι στην τέχνη του σαρκασμού θα μπορούσαν να αποδώσουν καλύτερα για ορισμένα καθήκοντα που σχετίζονται με τη δημιουργικότητα για το απλό γεγονός ότι έχουν εκπαιδεύσει τον εγκέφαλό τους χωρίς να το συνειδητοποιούν.
Μια μικρή πνευματική κατάρτιση στη δημιουργικότητα
Ενισχύοντας αυτή την ιδέα, μια ομάδα ερευνητών που πραγματοποιήθηκε το 2011 μια σειρά πειραμάτων στα οποία αποδείχθηκε πως η έκθεση σε μια ομιλία με πινελιές του σαρκασμού βελτιώνει την απόδοση των ανθρώπων σε εργασίες που σχετίζονται με τη δημιουργικότητα .
Σε αυτή την έρευνα, οι εθελοντές άκουσαν ένα μήνυμα που καταγράφηκε στη γραμμή εξυπηρέτησης πελατών που χρησιμοποιούσε μια εταιρεία. Σε αυτό το κομμάτι ήχου, ακούστηκε κάποιος να διαμαρτύρεται για το χρονικό διάστημα κατά το οποίο η εταιρεία έκανε τις παραδόσεις. Ωστόσο, όλοι οι συμμετέχοντες δεν άκουσαν το ίδιο μήνυμα. Κάποιοι μπορούσαν να ακούσουν ένα μήνυμα στο οποίο η καταγγελία εκφράστηκε άμεσα, επιθετικά και με αρνητικό ήχο. Άλλοι άκουγαν μια καταγγελία σε ένα ειρωνικό κλειδί, με αρνητικό ήχο, αλλά θετική γλώσσα. Μια τρίτη ομάδα εθελοντών άκουσε μια καταγγελία με ουδέτερη γλώσσα και μια φωνή χωρίς συναισθηματικότητα.
Μετά από αυτό, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να λύσουν μια σειρά προβλημάτων, μερικά από τα οποία απαιτούσαν πλευρική σκέψη και δημιουργικότητα και άλλα αναλυτικά. Οι άνθρωποι που είχαν ακούσει τις καταγγελίες σε ένα επιθετικό τόνο, έκαναν λίγο καλύτερα από το υπόλοιπο στην επίλυση των αναλυτικών εργασιών, αλλά ήταν εκείνοι που χειροτέρευσαν τα καθήκοντα που απαιτούσαν τη δημιουργικότητα. Ήταν οι εθελοντές που είχαν ακούσει την καταγγελία με σαρκαστικό τόνο ξεχώρισαν με σημαντικά καλύτερα αποτελέσματα σε δημιουργικά προβλήματα .
Προφανώς, οι άνθρωποι των οποίων ο εγκέφαλος έπρεπε να εργαστεί για να ερμηνεύσουν μια σαρκαστική ομιλία είχε γίνει για το λόγο αυτό πιο ικανός να επιλύσει καθήκοντα των οποίων η επίλυση εξαρτάται από την ενσωμάτωση ποικίλων πληροφοριών που δεν σχετίζονται άμεσα με τις οδηγίες που πρέπει να ακολουθήσουν.Με αυτόν τον τρόπο, κάποιος που έχει εκτεθεί σε ειρωνεία μπορεί να ξεχωρίσει στην πλευρική σκέψη, βρίσκοντας νέες σχέσεις μεταξύ ιδεών προφανώς πολύ διαφορετικών.
Αναφερόμενος στη νέα έρευνα
Είναι σαφές ότι εξακολουθεί να είναι απαραίτητο να διεξαχθεί περισσότερη έρευνα για να διαπιστωθεί εάν οι συνέπειες αυτής της διανοητικής εκπαίδευσης από την επεξεργασία του σαρκασμού διατηρούνται λίγο πολύ με την πάροδο του χρόνου ή αν εξαρτώνται από τη συχνότητα με την οποία οι άνθρωποι εκπέμπουν σαρκαστικά μηνύματα. Είναι πιθανό ότι οι σαρκαστικοί άνθρωποι είναι πιο δημιουργικοί ή μπορεί να είναι ότι όλοι οι άνθρωποι βλέπουν την ικανότητά μας να σκέφτομαι δημιουργικά να εξισορροπηθούμε εξίσου αφού είμαστε εκτεθειμένοι σε μια ροή ειρωνείας.
Σε κάθε περίπτωση, Δεν είναι δύσκολο να εντοπίσουμε διαισθητικά μια σχέση μεταξύ του σαρκασμού και της δημιουργικότητας . Η ιδέα ενός εγκεφάλου συνηθισμένου να εργάζεται αφενός με κυριολεκτικά στοιχεία και αφετέρου με συναισθηματικές και συμφραζόμενες πτυχές είναι μια ισχυρή εικόνα, εύκολα συνδεδεμένη με τον κόσμο των ανθρώπων που εργάζονται στην παραγωγή τέχνης, προσπαθώντας να εκφράσει τις αισθήσεις που υπερβαίνουν την τεχνική και τα στοιχεία που χρησιμοποιούνται και που σκέφτονται στο πλαίσιο στο οποίο θα εκτεθεί το έργο του. Αν και σίγουρα το είχατε ήδη συνειδητοποιήσει.
Βιβλιογραφικές αναφορές
- Miron-Spektor, Ε. Efrat-Teister, D., Rafaeli, Α., Schwarz Cohen, Ο. (2011). Ο θυμός του άλλου κάνει τους ανθρώπους να εργάζονται σκληρότερα, όχι πιο έξυπνα: Η επίδραση της παρατήρησης του θυμού και του σαρκασμού στη δημιουργική και αναλυτική σκέψη. Journal of Applied Psychology, 96 (5), σελ. 1065-1075.
- Shamay-Tsoori, S.G. και Tomer, R. (2005). Η Νευροανατομική Βάση Κατανόησης του Σαρκασμού και η σχέση του με την Κοινωνική Γνώση. Neuropsychology, 19 (3), σελ. 288-300.
