yes, therapy helps!
Η προέλευση της μουσικής και οι συνέπειές της στη ζωή μας

Η προέλευση της μουσικής και οι συνέπειές της στη ζωή μας

Ενδέχεται 22, 2022

Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, η μουσική είναι παρούσα σε όλες σχεδόν τις σφαίρες της ζωής μας . Μπορεί, για παράδειγμα, να εισαχθεί σε μια σκηνή από μια ταινία τρόμου για να αυξήσει την ένταση και τη θλίψη, ή μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια μιας τάξης γυμναστικής έτσι ώστε οι βοηθοί της να ακολουθήσουν τον κατάλληλο ρυθμό.

Από την άλλη πλευρά, σε κάθε κοινωνικό γεγονός που αξίζει το αλάτι του, δεν μπορεί να λείπει μια μελωδία, ακόμη και αν είναι στο παρασκήνιο. Από τη διάσημη πορεία του γάμου Ρίτσαρντ Γουάγκνερ Σε ένα γάμο μέχρι τις μπάντες και τους τραγουδιστές-τραγουδοποιούς που έβαλαν τα νυχτερινά μπαρ, η μουσικότητα είναι πάντα παρούσα.

Τα άτομα όλων των ανθρώπινων κοινωνιών μπορούν να αντιλαμβάνονται τη μουσικότητα και να είναι συναισθηματικά ευαίσθητα στον ήχο (Amodeo, 2014). Είναι εύκολο για οποιονδήποτε να γνωρίζει πότε ένα τραγούδι τον ευχαριστεί, προκαλεί θλίψη ή ακόμα και ευφορία. Και, όπως και πολλά άλλα πράγματα που υπάρχουν στη ζωή μας, δεχόμαστε την ύπαρξη της μουσικής ως κάτι φυσικό. Ωστόσο, από την επιστημονική άποψη, η ικανότητα δημιουργίας και απόλαυσης της μουσικής είναι αρκετά περίπλοκη και έχει προσελκύσει την προσοχή των ερευνητών από πολλούς διαφορετικούς τομείς.


  • Προτεινόμενο άρθρο: "Ποια μουσική ακούν οι ευφυείς άνθρωποι;"

Η μουσική θα μπορούσε να ευνοήσει την επιβίωση

Για μερικές δεκαετίες, οι επιστήμονες που ερευνούν την εξέλιξη έχουν προτείνει την εύρεση της προέλευσης της μουσικής στη βιολογική ιστορία του ανθρώπου . Αυτή η προοπτική ξεκινά από τη θεωρία της φυσικής επιλογής, επιβεβαιώνοντας ότι οι ανάγκες που επιβάλλει το περιβάλλον διαμορφώνουν το σχεδιασμό όλων των ειδών, αφού τα άτομα με τις καλύτερες προσαρμογές (φυσιολογικά ή ψυχολογικά) θα επιβιώσουν ανά πάσα στιγμή.

Αυτά τα ευεργετικά χαρακτηριστικά προκύπτουν από διάφορες γενετικές μεταλλάξεις, οι οποίες εάν είναι θετικές για την επιβίωση είναι πιο πιθανό να μεταδοθούν από γενιά σε γενιά. Στην περίπτωση του ανθρώπου, η πίεση της φυσικής επιλογής έχει επηρεάσει τη δομή και τις λειτουργίες του εγκεφάλου για χιλιάδες χρόνια, επιβιώνοντας από το σχεδιασμό που επέτρεψε τη διεξαγωγή πιο λειτουργικών συμπεριφορών.


Ωστόσο, το είδος μας είναι πολύ πιο περίπλοκο. Αν και η φυσική επιλογή ήταν αυτή που έχει διαμορφώσει τον βιολογικό σχεδιασμό του οργανισμού, είναι η κουλτούρα και αυτό που μαθαίνουμε καθ 'όλη τη ζωή που τελικά καθορίζει ποιοι είμαστε .

Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις ιδέες, υπάρχουν πολλοί ηθολόγοι, νευροεπιστήμονες, μουσικολόγοι και βιολόγοι που συμφωνούν ότι υπήρξε μια στιγμή στην ιστορία, όταν η μουσική βοήθησε τους προγόνους μας να επιβιώσουν σε ένα άγριο και εχθρικό περιβάλλον. Σε μια ανασκόπηση του θέματος, ο Martín Amodeo (2014) επιβεβαιώνει ότι η ικανότητα να εκτιμήσει την υγιή τέχνη μπορεί να διαδραματίσει ουσιαστικό ρόλο στην εμφάνιση του ανθρώπινου είδους. Αυτές οι επιβεβαιώσεις μπορούν να εκπλήξουν, καθώς, προς το παρόν, η χρήση που δίνεται στη μουσική είναι προφανώς λαϊκή και δεν υποθέτει ένα ζήτημα ζωής ή θανάτου, ευτυχώς.

Πότε ήλθε η μουσική;

Η μουσικότητα θα ήταν πριν από την εμφάνιση της τέχνης και της γλώσσας , τα τελευταία δύο από τα οποία είναι σχεδόν αποκλειστικά ιδιοκτησία του Homo sapiens. Οι ανθρωποειδείς πριν από τον άνθρωπο δεν θα είχαν τη διανοητική ικανότητα που απαιτείται για να επεξεργαστεί μια σύνθετη γλώσσα, πρέπει να κολλήσει σε ένα προ-γλωσσικό σύστημα επικοινωνίας βασισμένο σε ήχους που άλλαξαν το ρυθμό και τη μελωδία. Ταυτόχρονα, συνόδευαν αυτούς τους ήχους με χειρονομίες και κινήσεις, αντιπροσωπεύοντας συνολικά απλές έννοιες για τα συναισθήματα που ήθελαν να φτάσουν στους συνομηλίκους τους (Mithen, 2005). Παρόλο που για να φτάσουμε στο σημερινό επίπεδο υπήρχε ακόμα πολύς δρόμος στην ιστορία, η μουσική και η λεκτική γλώσσα θα είχαν το πρωτότυπο σημείο εκκίνησης εδώ.


Ωστόσο, αν και η μουσική και η λεκτική γλώσσα έχουν κοινή προέλευση, υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ τους. Οι ήχοι που αναθέτουμε στα λόγια δεν έχουν σχέση με την έννοια των λέξεων στην πραγματική ζωή. Για παράδειγμα, η λέξη "σκύλος" είναι μια αφηρημένη έννοια που αποδόθηκε σε αυτό το θηλαστικό με τυχαίο τρόπο μέσα από τον πολιτισμό. Το πλεονέκτημα της γλώσσας είναι ότι ορισμένοι ήχοι μπορούν να αναφέρονται σε πολύ συγκεκριμένες προτάσεις. Αντίθετα, οι ήχοι της μουσικής θα είναι κατά κάποιο τρόπο φυσιολογικοί και θα μπορούσαν να ειπωθούν ότι: «η μουσική φαίνεται να σημαίνει αυτό που ακούγεται» (Cross, 2010), αν και η έννοια αυτής της γλώσσας είναι διφορούμενη και δεν μπορεί να εκφραστεί με ακριβή λόγια.

Από την άποψη αυτή, οι ερευνητές του Πανεπιστημίου του Sussex (Fritz et al, 2009) διεξήγαγαν μια διαπολιτισμική μελέτη προς υποστήριξη αυτής της διατριβής.Στην έρευνά τους, μελέτησαν την αναγνώριση τριών βασικών συναισθημάτων (ευτυχία, θλίψη και φόβο) που εμφανίζονται σε διάφορα δυτικά τραγούδια από μέλη της αφρικανικής φυλής Mafa, που δεν είχαν ποτέ επαφή με άλλους πολιτισμούς και φυσικά δεν είχαν ακούσει ποτέ τα τραγούδια που τους παρουσιάστηκαν. Ο Μάφας αναγνώρισε τα τραγούδια ως χαρούμενα, λυπημένα ή που προκάλεσαν φόβο, έτσι φαίνεται ότι αυτά τα βασικά συναισθήματα μπορούν επίσης να αναγνωριστούν και να εκφραστούν μέσω της μουσικής.

Συνοπτικά, μια από τις κύριες λειτουργίες της μουσικής, στις ρίζες της, θα μπορούσε να είναι η πρόκληση των διαθέσεων σε άλλους ανθρώπους (Cross, 2010), η οποία μπορεί να χρησιμεύσει για να προσπαθήσει να τροποποιήσει τη συμπεριφορά άλλων με βάση ορισμένους στόχους.

Φέρνουμε τη μουσική μέσα από τη στιγμή που γεννιόμαστε

Ένας άλλος από τους πυλώνες της τρέχουσας μουσικής μπορεί να είναι η σχέση μητέρας-παιδιού. Ο Ian Cross, καθηγητής Μουσικής και Επιστήμης και ερευνητής στο Πανεπιστήμιο του Cambridge, έχει μελετήσει την ηλικία απόκτησης, από τα μωρά, όλων των σχολών που επιτρέπουν τη μουσική αντίληψη, καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι πριν από το πρώτο έτος της ζωής και Έχουν αναπτύξει αυτές τις δυνατότητες στο επίπεδο ενός ενήλικα. Η ανάπτυξη της λεκτικής γλώσσας, αντίθετα, θα είναι πιο εκτεταμένη στο χρόνο.

Για να αντιμετωπίσει αυτό, οι γονείς του παιδιού καταφεύγουν σε μια ιδιότυπη μορφή επικοινωνίας. Όπως περιγράφεται από το Amodeo (2014), όταν μια μητέρα ή ο πατέρας μιλάει σε ένα μωρό, το κάνουν διαφορετικά από ό, τι όταν καθιερώνουν μια συνομιλία ενηλίκων. Όταν μιλάτε στο νεογέννητο, ενώ λικνίζεστε ρυθμικά, χρησιμοποιείται μια πιο έντονη φωνή από το κανονικό, χρησιμοποιώντας επαναλαμβανόμενα μοτίβα, κάπως υπερβολικές εντυπώσεις και πολύ απότομες μελωδικές καμπύλες. Αυτός ο τρόπος έκφρασης του εαυτού, που θα ήταν μια έμφυτη γλώσσα μεταξύ του γιου και της μητέρας, θα βοηθούσε στη δημιουργία μιας πολύ βαθιάς συναισθηματικής σχέσης μεταξύ τους. Οι γονείς που σε εχθρικές εποχές είχαν αυτή την ικανότητα θα διευκόλυναν τη φροντίδα των απογόνων τους, αφού, για παράδειγμα, θα μπορούσαν να ηρεμήσουν το κλάμα ενός παιδιού, εμποδίζοντας τον να προσελκύσει αρπακτικά ζώα. Επομένως, εκείνοι που έχουν αυτή την προ-μουσική ικανότητα θα είναι πιο πιθανό να έχουν τα γονίδιά τους και τα χαρακτηριστικά τους να επιβιώνουν και να διαδίδονται με την πάροδο του χρόνου.

Ο Martín Amodeo το υποστηρίζει τα ρυθμικά κινήματα και οι μοναδικές φωνητικές εκδηλώσεις του γονέα θα δημιουργούσαν τραγούδια και μουσική. Επιπλέον, η ικανότητα των παιδιών να το κατανοήσουν θα διατηρηθεί καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους και θα τους επιτρέψει, στην ενηλικίωση, να αισθανθούν συναισθήματα όταν ακούνε ένα συγκεκριμένο συνδυασμό ήχων, για παράδειγμα, με τη μορφή μουσικής σύνθεσης. Αυτός ο μηχανισμός της αλληλεπίδρασης της μητέρας-συζύγου είναι κοινός σε όλους τους πολιτισμούς, επομένως θεωρείται καθολικός και έμφυτος.

Η μουσική μας κάνει να νιώθουμε πιο ενωμένοι

Υπάρχουν επίσης θεωρίες που βασίζονται στην κοινωνική λειτουργία της μουσικής, καθώς θα ευνοούσαν τη συνοχή της ομάδας . Για τους αρχαίους ανθρώπους, η συνεργασία και η αλληλεγγύη σε ένα εχθρικό περιβάλλον ήταν καθοριστικής σημασίας για την επιβίωση. Μια ευχάριστη ομαδική δραστηριότητα, όπως η παραγωγή και η απόλαυση της μουσικής, θα προκαλούσε στο άτομο να εκκρίνει ένα μεγάλο αριθμό ενδορφινών, πράγμα που θα συνέβαινε από κοινού εάν η μελωδία ακούγεται από πολλούς ανθρώπους ταυτόχρονα. Αυτός ο συντονισμός, επιτρέποντας στη μουσική να μεταδώσει βασικά συναισθήματα και συναισθήματα, θα επέτρεπε την επίτευξη μιας «γενικευμένης συναισθηματικής κατάστασης σε όλα τα μέλη μιας ομάδας» (Amodeo, 2014).

Διάφορες μελέτες επιβεβαιώνουν ότι η ομαδική αλληλεπίδραση μέσω της μουσικής ευνοεί την ενσυναίσθηση, εδραιώνει την ταυτότητα της κοινότητας, διευκολύνει την ενσωμάτωσή της και ως εκ τούτου διατηρεί τη σταθερότητά της (Amodeo, 2014). Μια συνεκτική ομάδα μέσω δραστηριοτήτων όπως η μουσική θα διευκολυνθεί από την επιβίωσή της, καθώς θα προωθούσε τη συνεργασία μεταξύ μεγάλων ομάδων ανθρώπων.

Εφαρμόζοντάς το και στις μέρες μας, η ομορφιά της μουσικής όταν απολαμβάνεται σε μια ομάδα θα βασίζεται σε δύο παράγοντες. Αφενός, Υπάρχει ένας βιολογικός παράγοντας που μας επιτρέπει να βγάζουμε κοινά συναισθήματα πριν, για παράδειγμα, το ίδιο τραγούδι . Αυτό ευνοεί το αίσθημα της αμοιβαίας υπαγωγής (Cross, 2010). Ο δεύτερος παράγοντας βασίζεται στην ασάφεια της μουσικής. Χάρη στις πολύπλοκες γνωστικές μας ικανότητες, τα ανθρώπινα όντα έχουν την ικανότητα να αποδίδουν νόημα σε αυτά που ακούν με βάση την προσωπική τους εμπειρία. Εξαιτίας αυτού, εκτός από την προώθηση βασικών συναισθημάτων, η μουσική επιτρέπει σε κάθε άτομο να δώσει μια προσωπική ερμηνεία σε αυτό που ακούει, προσαρμόζοντάς το στην τρέχουσα κατάσταση.

Η μουσική πρακτική βελτιώνει τις γνωστικές μας ικανότητες

Ο τελευταίος παράγοντας που φαίνεται να συνέβαλε στην ανάπτυξη της μουσικής ως ένα πολύπλοκο πολιτισμικό παράγοντα είναι η ικανότητά του να επηρεάζει άλλες γνωστικές ικανότητες. Όπως κάθε σχεδόν δεξιότητα που μαθαίνετε, Η μουσική εκπαίδευση τροποποιεί τον εγκέφαλο στις λειτουργίες και τη δομή του .

Επιπλέον, υπάρχει μια σταθερή βάση που υποδεικνύει ότι η μουσική κατάρτιση έχει θετική επίδραση σε άλλους τομείς όπως η χωρική λογική, τα μαθηματικά ή η γλωσσολογία (Amodeo, 2014).

Παρόμοια σε άλλα είδη

Τέλος, πρέπει να αναφερθεί ότι τα ζώα όπως οι belugas και πολλά πουλιά έχουν ακολουθήσει παρόμοιες εξελικτικές διαδικασίες. Αν και η κύρια λειτουργία του τραγουδιού σε πολλά πουλιά (και σε μερικά θαλάσσια θηλαστικά) είναι η επικοινωνία με τα κράτη ή η προσπάθεια να επηρεάσουν άλλα ζώα (για παράδειγμα, στην ψευδαίσθηση μέσω τραγουδιού ή για να επισημάνουν την περιοχή), φαίνεται ότι μερικές φορές τραγουδούν μόνο για διασκέδαση. Επίσης, μερικά πουλιά κρατούν μια αισθητική αίσθηση και προσπαθούν να κάνουν συνθέσεις που, αναλύονται μουσικά, ακολουθούν ορισμένους κανόνες .

Συμπεράσματα

Ως συμπέρασμα, δεδομένου ότι η μουσική φαίνεται να είναι κάτι τόσο φυσικό όσο και η ίδια η ζωή, η γνώση του πρέπει να ενθαρρύνεται από την παιδική ηλικία, αν και δυστυχώς έχει χάσει βάρος στο σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα. Διεγείρει τις αισθήσεις μας, μας χαλαρώνει, μας κάνει να δονείται και μας ενώνει ως είδος, έτσι αυτοί που το χαρακτηρίζουν ως η μεγαλύτερη κληρονομιά που έχουμε δεν απέχουν πολύ από την πραγματικότητα.

Βιβλιογραφικές αναφορές:

  • Amodeo, M.R. (2014). Προέλευση της μουσικής ως προσαρμοστικό γνώρισμα στον άνθρωπο. Αργεντινό Journal of Behavioral Sciences, 6 (1), 49-59.
  • Cross, Ι. (2010). Μουσική στον πολιτισμό και την εξέλιξη. Epistemus, 1 (1), 9-19.
  • Fritz, Τ., Jentschke, S., Gosselin, Ν., Sammler, D., Peretz, Ι., Turner, R., Friederici, Α. & Koelsch, S. (2009). Παγκόσμια αναγνώριση τριών βασικών συναισθημάτων στη μουσική. Current biology, 19 (7), 573-576.
  • Mithen, S.J. (2005). Το τραγούδι Νεάντερταλ: Οι ρίζες της μουσικής, της γλώσσας, του νου και του σώματος. Cambridge: Πανεπιστημιακός Τύπος του Χάρβαρντ.

Γιώργος Σαμπάνης - Φταίει | Official Video Clip (Ενδέχεται 2022).


Σχετικά Άρθρα