Οι 10 βασικές απαιτήσεις για να είναι ένας καλός θεραπευτής
Η άσκηση ως ψυχοθεραπευτής δεν είναι μόνο να έχει «μια ιδιαίτερη ευαισθησία» ή το γεγονός ότι μας αρέσει να αντιμετωπίζουμε πρόσωπο με πρόσωπο με τους ανθρώπους. Υπάρχει μια σειρά δεξιοτήτων, τόσο θεωρητικών όσο και πρακτικών, που πρέπει να κατακτηθούν για να προσφέρουν τις καλύτερες δυνατές υπηρεσίες.
Οι απαιτήσεις να είναι θεραπευτής , εν ολίγοις, πρέπει να κάνουν και τα δύο με τις δεξιότητές μας και τις γνώσεις μας που αποκτήθηκαν μέσω της κατάρτισης και της μελέτης. Ας δούμε τι είναι.
- Σχετικά άρθρα: "10 βασικά χαρακτηριστικά ενός καλού ψυχολόγου"
Οι βασικές απαιτήσεις για την προσφορά ψυχοθεραπείας
Αυτά που μπορείτε να βρείτε παρακάτω είναι μια σειρά από βασικές απαιτήσεις που πρέπει να πληρούν οι ψυχοθεραπευτές.
Από αυτό εξαρτάται ότι προσφέρει ή όχι εγγυάται την παροχή ποιοτικής υπηρεσίας , οπότε είναι βολικό να κατακτήσετε όλες αυτές τις περιοχές αριστείας.
1. Απορρίψτε τις προκαταλήψεις
Αρκετά χρόνια ψυχολογικής έρευνας δείχνουν ότι, με αυθόρμητο και ακούσιο τρόπο, εμφανίζονται προκαταλήψεις και ετικέτες στο μυαλό μας όταν αρχίζουμε να συσχετίζουμε με κάποιον που γνωρίζουμε ελάχιστα. Αυτό, το οποίο σε ορισμένες περιπτώσεις είναι χρήσιμο, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη κατά τη διαβούλευση και γι 'αυτό είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι οι προκαταλήψεις αυτές εντοπίζονται στους ασθενείς και ότι η επιρροή τους δεν επεκτείνεται στις πιο σχετικές αποφάσεις και αναλύσεις.
Τι είναι, επομένως, είναι να επανεξετάζει συνεχώς τι πιστεύεται για το άλλο πρόσωπο , να ανιχνεύσουν τις αποτιμήσεις με λίγη διατροφή και να απομονώσουν την επίδρασή τους.
2. Μάθετε να ελέγχετε τις σιωπές
Σε ένα διάλογο, όπως εκείνοι που λαμβάνουν χώρα στις ψυχοθεραπευτικές συνεδρίες, οι σιωπές είναι πάντα κάτι, δεν είναι ποτέ "τίποτα". Θέλω να πω, Μας παρέχουν πληροφορίες και παράγουν αποτέλεσμα , όπως και οι λέξεις.
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο μεταξύ των απαιτήσεων του καλού θεραπευτή είναι η ικανότητα να κυριαρχεί τις σιωπές. δεν πρέπει να τα αποφύγουμε, αλλά να τα χρησιμοποιήσουμε με τον πλέον κατάλληλο τρόπο για να προχωρήσουμε οι συνεδρίες.
3. Αυτοέλεγχος
Οι ψυχοθεραπευτές πρέπει να μάθουν να χωρίζουν τις δικές τους προτιμήσεις από τους στόχους των συνεδριών που προσφέρουν σε διαβούλευση. Γι 'αυτό δεν μπορούν να παρασυρθούν από παρορμήσεις , μέσα σε ό, τι θεωρείται ηθικό. Αν και το έργο τους εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το διάλογο, αυτό δεν σημαίνει ότι προσφέρουν ανεπίσημες συνομιλίες με τις οποίες και τα δύο μέρη προσπαθούν περισσότερο να δώσουν μια καλή εικόνα παρά να κάνουν χρήσιμη την ανταλλαγή ιδεών.
4. Η δυνατότητα ανάγνωσης μεταξύ των γραμμών
Συχνά, οι ασθενείς δεν αποκαλύπτουν άμεσα συγκεκριμένες πληροφορίες, αλλά το υπονοούν. Αυτό συμβαίνει πολύ συχνά, πέρα από την ψυχαναλυτική ερμηνεία για τους μηχανισμούς στους οποίους εκφράζεται το ασυνείδητο. Μπορεί να είναι ότι το άλλο πρόσωπο, εντελώς εθελοντικά, προτιμάτε να δώσετε μόνο ένα μέρος των πληροφοριών επειδή ντρέπεστε μιλούν πιο άμεσα
Με τον ίδιο τρόπο, μερικές φορές ο συνομιλητής ξεφεύγει από μια ιδέα που μπορεί να γίνει έμπνευση αν αναλύσουμε τον τύπο του λόγου που χρησιμοποιείται.
5. Δυνατότητα εργασίας σε μια ομάδα
Οι ψυχοθεραπευτές εργάζονται όλο και περισσότερο σε συνεργασία με άλλους επαγγελματίες στον τομέα της υγείας και της ευημερίας. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, μολονότι μπροστά από τους ασθενείς το μόνο μέρος που ενεργεί από επαγγελματικό ρόλο είναι ο θεραπευτής, μόλις τελειώσει η συνεδρίαση, συνεχίζεται η εργασία δημιουργώντας γέφυρες επικοινωνίας υγρών με λογοθεραπευτές, παιδαγωγούς, γονείς, δασκάλους κλπ.
6. Γνώση του δεοντολογικού κώδικα
Ένα ουσιαστικό σημείο για να διασφαλιστεί αυτό ενεργούμε σύμφωνα με έναν ηθικό κώδικα . Παροχή θεραπειών των οποίων η αποτελεσματικότητα δεν έχει επικυρωθεί επιστημονικά, για παράδειγμα, ή μιλώντας με άλλους ανθρώπους σχετικά με τις λεπτομέρειες της ζωής ενός ασθενούς που αυτός ο ασθενής έχει αποκαλύψει στις συνεδρίες, είναι σαφώς ανήθικες συμπεριφορές που μπορούν να αναφερθούν.
7. Ικανότητα δημιουργίας θεραπευτικού συνδέσμου
Οι συνεδρίες θεραπείας δεν αποτελούνται μόνο από τις πληροφορίες που αντιμετωπίζονται σε αυτές, αλλά και στο τη θεραπευτική σχέση που δημιουργείται μεταξύ των διαφόρων μερών. Για να γίνει αυτό, πρέπει να κερδίσουμε την εμπιστοσύνη των ασθενών, αποδεικνύοντας ότι δεν προδικάζουμε ούτε κάνουμε κρίσεις για το τι υπολογίζεται, μεταξύ άλλων.
- Σχετικό άρθρο: "Το Rapport: 5 κλειδιά για να δημιουργήσετε ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης"
8. Επαγγελματική βεβαιότητα
Οι θεραπευτές συχνά βρίσκονται σε μια κατάσταση όπου πρέπει να προσπαθήσουν να πάρουν το άλλο άτομο να μιλήσει για οδυνηρές πτυχές της ζωής τους ή να προκαλέσει αμηχανία. Είναι απαραίτητο να γνωρίζουν πώς να αντιμετωπίζουν αυτά τα ζητήματα χωρίς να τα αποφεύγουν έτσι ώστε να μην ενοχλεί τον ασθενή. Τώρα, είναι απαραίτητο να το κάνουμε με τακτικές.
9. Γνώση των πιο αποτελεσματικών τεχνικών
Οι θεραπευτές πρέπει να είναι επαρκώς εκπαιδευμένοι ώστε να γνωρίζουν τα εργαλεία που είναι διαθέσιμα στην ψυχολογία κατά τη στιγμή της παρέμβασης.Επιπλέον, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη αυτό δεν υπάρχουν καθολικές λύσεις και ότι κάθε πρόβλημα έχει μια θεραπεία που έχει επικυρωθεί επιστημονικά για αυτές τις περιπτώσεις.
10. Γνώση των διαγνωστικών κριτηρίων
Τέλος, οι θεραπευτές πρέπει να γνωρίζουν ποια είναι τα χαρακτηριστικά των διαφόρων ψυχικών διαταραχών και πώς εντοπίζονται. Αυτό απαιτεί πολλή μελέτη και συνεχή κατάρτιση .
