Όχι όλες οι πληροφορίες μειώνονται μετά από 30 χρόνια
Είναι συνηθισμένο να το σκεφτόμαστε όλες οι ανθρώπινες ικανότητες μειώνονται με την ηλικία των τριάντα ετών , και ότι η νοημοσύνη δεν αποτελεί εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα. Ωστόσο, φαίνεται ότι αυτό δεν είναι απολύτως αληθές και δεν συμβαίνει πάντα με όλες τις γνωστικές ικανότητες εξίσου.
Μπορούμε να το πιστέψουμε, μεταξύ άλλων, επειδή μια ομάδα ερευνητών έχει βρει ενδείξεις ότι ορισμένες πτυχές της νοημοσύνης φθάνουν στο αποκορύφωμά τους μόλις περάσει η νεολαία, ενώ άλλοι το κάνουν πολύ νωρίτερα, γύρω στην ηλικία των 20 ετών.
Τα χιλιάδες πρόσωπα της νοημοσύνης
Παρόλο που όλοι τείνουμε να συσχετίσουμε την έννοια "νοημοσύνη "al σύνολο δεξιοτήτων που τίθενται σε εφαρμογή κατά την ολοκλήρωση της διάσημης δοκιμής CI , όλο και περισσότερα στρώματα βρίσκονται σε αυτό που μπορεί να φαίνεται άκαμπτος και μονολιθικός ορισμός. Έχουν μιλήσει, για παράδειγμα, η συναισθηματική νοημοσύνη και οι πολλαπλές νοημοσύνη, οι αντιλήψεις της νοημοσύνης που ξεπερνούν πολύ αυτό που μετράται μέσα από τα κλασικά φύλλα στα οποία πρέπει να επισημανθεί η σωστή απάντηση. Μία από αυτές τις ενδιαφέρουσες ανατροπές στην ιδέα της διάνοιας ήταν η πρόταση δύο ειδών γνωστικών δεξιοτήτων: εκείνων που διαμορφώνουν την υγρή νοημοσύνη και την κρυσταλλωμένη νοημοσύνη.
Αυτοί οι διαφορετικοί τρόποι ταξινόμησης των τύπων πληροφοριών δεν είναι ελεύθεροι: είναι θεωρητικά μοντέλα που προσπαθούν να εξηγήσουν τις βαθιές διαδικασίες που συμβαίνουν στον εγκέφαλό μας και, ως εκ τούτου, τον τρόπο σκέψης μας. Αυτός είναι ο λόγος που είναι ενδιαφέρον όταν βρίσκετε απόδειξη ότι διαφορετικοί τύποι νοημοσύνης εξελίσσονται διαφορετικά. Υπό αυτή την έννοια, ένα άρθρο που δημοσιεύθηκε στο Εφημερίδα της Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας επισημαίνει ότι, παρόλο που η υγρή νοημοσύνη (δηλαδή αυτή που συνδέεται με την επιτυχή επίλυση νέων προβλημάτων) αρχίζει να μειώνεται κατά την τρίτη δεκαετία της ζωής, η κρυσταλλωμένη νοημοσύνη, που σχετίζεται με τη διαχείριση όσων έχουν ήδη μαθευτεί, συνεχίζει να βελτιώνεται με την ηλικία έως ότου επιτευχθεί, σε ορισμένες περιπτώσεις, τα 70 έτη ή και περισσότερο.
Το πείραμα
Για την έρευνα αυτή, χρησιμοποιήθηκε ομάδα 3.375 εθελοντών ηλικίας μεταξύ 20 και 74 ετών με επαγγελματικό προφίλ εκτελεστικού επιπέδου. Δεδομένου ότι η έρευνα επικεντρώθηκε στην αξιολόγηση των δεξιοτήτων που σχετίζονται με το εργασιακό περιβάλλον, αυτοί οι άνθρωποι πλήρωναν μια σειρά από ερωτήσεις σχετικά με ορισμένες επαγγελματικές δεξιότητες, τη δημιουργικότητα και το στυλ διοίκησης και διοίκησης. Επιπλέον, από όλα αυτά, τους δόθηκε μια δοκιμή σχετικά με την υγρή και κρυσταλλωμένη νοημοσύνη και τις δεξιότητες που συνδέονται με καθεμία από αυτές.
Για τη μέτρηση καθενός από αυτούς τους τρόπους, οι δοκιμές πρότειναν ασκήσεις που σχετίζονταν με τη λογική και την αναλυτική ικανότητα μέτρησης της υγρής νοημοσύνης (όπως ακολουθώντας μια σειρά επιστολών), ενώ κρυσταλλωμένη νοημοσύνη αξιολογήθηκε από εργασίες που σχετίζονται με τη λεκτική ικανότητα .
Μετά την ανάλυση των δεδομένων που συλλέχθηκαν, οι ερευνητές το είδαν Οι ηλικιωμένοι έδειξαν βαθμολογίες σε υγρή νοημοσύνη σημαντικά χαμηλότερες από αυτές των ατόμων κάτω των 30 ετών , ειδικά μετά την δεκαετία του '50. Ωστόσο, στα καθήκοντα της λεκτικής ικανότητας που συνδέεται με την κρυσταλλωμένη νοημοσύνη η τάση αντιστράφηκε: ο μέσος όρος βαθμολογιών που αντιστοιχούσαν στην ομάδα μεγαλύτερης ηλικίας ήταν υψηλότερος.
Αν και αυτή δεν είναι η μόνη μελέτη που περιγράφει αυτές τις τάσεις στην εξέλιξη αυτών των τύπων νοημοσύνης, είναι ένας από τους λίγους που επικεντρώνεται στο επαγγελματικό πλαίσιο. Η έρευνα σε αυτή τη γραμμή θα μπορούσε να είναι χρήσιμη όταν πρόκειται να μάθουμε τι είδους εργασίες είναι ευκολότερο να λυθούν σε μία ή άλλη ηλικιακή ομάδα, με ευεργετικά αποτελέσματα τόσο για το άτομο όσο και για την ομάδα εργασίας στην οποία βρίσκονται.
Φυσικά, και οι δύο τύποι καταστροφής πληροφοριών με την ηλικία , αυτό που συμβαίνει είναι ότι το κάνουν με διαφορετικό τρόπο και από διαφορετική στιγμή ωριμότητας. Έχει νόημα ότι είναι έτσι. Η ευφυΐα ευφυΐα είναι ιδιαίτερα χρήσιμη για την προσαρμογή σε σχετικά καινούργια περιβάλλοντα που δεν είναι καλά προσαρμοσμένα και μπορούν ακόμα να προκαλέσουν απρόβλεπτα γεγονότα λόγω της μικρής εμπειρίας του ατόμου. Η κρυσταλλοποιημένη νοημοσύνη, ωστόσο, έχει μια πιο συντηρητική εφαρμογή, που συνδέεται με την επίλυση των προβλημάτων από αυτό που είναι ήδη γνωστό.
Αυτά τα δύο είδη ικανοτήτων ξεδιπλώνονται σε διαφορετικά στάδια, και ο εγκέφαλός μας φαίνεται να είναι σε θέση να προσαρμοστεί σε αυτά τα στάδια προσαρμόζοντας σε αυτό που αναμένεται από αυτό. Με κάποιο τρόπο, φαίνεται πως η εξέλιξη φιλοδοξεί να μας κάνει σοφούς .
Βιβλιογραφικές αναφορές:
- Klein, R.M., Dilchert, S., Ones, D.S. and Dages, Κ. D. (2015). Γνωστικοί προγνώστες και ανεπιθύμητες επιπτώσεις που οφείλονται στην ηλικία μεταξύ των στελεχών επιχειρήσεων. Journal of Applied Psychology, online δημοσίευση. doi: 10.1037 / a0038991
