yes, therapy helps!
Έχοντας έξυπους φίλους μας κάνει πιο έξυπνο, σύμφωνα με την έρευνα

Έχοντας έξυπους φίλους μας κάνει πιο έξυπνο, σύμφωνα με την έρευνα

Ιούνιος 5, 2022

Μπορούν οι φίλοι μας να μας κάνουν πιο έξυπνοι μέσω της επιρροής τους σε εμάς; Μια πρωτοποριακή μελέτη στην ανθρώπινη συμπεριφορά αναλύει αυτή την υπόθεση και καθιερώνει μια ισχυρή σχέση μεταξύ συμμαθητών που κοινωνικοποιούνται με περισσότερους ή λιγότερους ευφυείς ανθρώπους.

Το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Φλώριδας έχει ετοιμάσει μια έκθεση με τον τίτλο: Μπορούν οι φίλοι μας να μας κάνουν πιο έξυπνοι; (Μπορούν οι φίλοι μας να μας κάνουν πιο έξυπνοι;) Σε συνεργασία με το Ομοσπονδιακό Τμήμα Εγκληματολογίας και τη Διεθνή Σχολή Δημοσίων Σχέσεων του ίδιου κράτους. Αυτό το έγγραφο δείχνει τα αποτελέσματα μιας έρευνας με επικεφαλής τον καθηγητή Ryan Charles Meldrum αποφέρει πολύ ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Αλλά ας αρχίσουμε με τα βασικά.


  • Σχετικό άρθρο: "Οι θεωρίες της ανθρώπινης νοημοσύνης"
  • Μπορεί να σας ενδιαφέρει αυτό το άρθρο από τον ψυχολόγο Bertrand Regader: "Η θεωρία του Howard Gardner για τις πολλαπλές ευφυΐες"

Τι είναι η νοημοσύνη;

Η νοημοσύνη είναι η ικανότητα ή η ικανότητα των ανθρώπων να δρουν σωστά ανάλογα με τους στόχους τους και τις διαθέσιμες επιλογές. Πέρα από το IQ και άλλους μετρητές του γνωστικού δυναμικού, ένα έξυπνο άτομο θα είναι αυτός που ξέρει να επιλέγει την καλύτερη επιλογή από τις πιθανές , που είναι σε θέση να κάνει ό, τι είναι καλύτερο για εσάς σε κάθε κατάσταση και στιγμή. Μπορεί επίσης να νοηθεί ως η ικανότητα των ατόμων να απορροφούν δεδομένα, να τα επεξεργάζονται, να τα κατανοούν και να χρησιμοποιούν αυτή τη γνώση με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.


  • Ίσως σας ενδιαφέρει: "Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο η εκπαίδευση και η επιμόρφωση επηρεάζουν την ευφυΐα σας"

Μας κάνει πιο έξυπνο να έχουμε έξυπνους φίλους;

Από τότε που αρχίσαμε να γνωρίζουμε και μέχρι που μπήκαμε στον κύκλο της κοινωνικής ανάπτυξης, οι γονείς μας μας επηρεάζουν να περιπλανηθούμε με τις σωστές φιλίες. "Με αυτό το φίλο δεν πάει", "ενταχθούν Pepito που είναι έξυπνος", κλπ. είναι μερικές από τις φράσεις που προσδιορίζουμε περισσότερο όταν θυμόμαστε ένα μέρος της εκπαίδευσης που έχουμε λάβει από την οικογένειά μας. Είναι προφανές ότι, ανάλογα με την ομάδα στην οποία ανήκουμε, αυτό θα επηρεάσει άμεσα τη συμπεριφορά και την προσωπική μας ανάπτυξη.

Οι διαπροσωπικές σχέσεις με τους φίλους μας καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από το οικογενειακό μας περιβάλλον, το κοινωνικό στρώμα και τις προσδοκίες του μέλλοντος που έχουμε εμπνεύσει ή που σε προσωπικό επίπεδο σκοπεύουμε να επιτύχουμε, παρόλο που αυτές είναι διαφορετικές από αυτές που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας.


Αλλά ... Μήπως το γεγονός ότι σχετίζεται με ένα ή άλλο τύπο προσώπου μας επηρεάζει πραγματικά τόσο πολύ; Από πολλές απόψεις, ναι, και τώρα είναι γνωστό ότι αυτό θα μπορούσε να επηρεάσει ακόμη και το επίπεδο της νοημοσύνης μας, τουλάχιστον αν πληρούνται ορισμένες προϋποθέσεις.

Δευτεροβάθμια, βασική στιγμή

Μια εκτεταμένη βάση μελετών βασίζεται στο θέμα την επίδραση του περιβάλλοντος στις γνωστικές μας ικανότητες . Οι ομάδες ή τα άτομα με τα οποία συναντούμε θα έχουν ιδιαίτερο αντίκτυπο στη συμπεριφορά μας. Το έργο του Διεθνούς Πανεπιστημίου της Φλόριντα αποκαλύπτει τον αντίκτυπο του περιβάλλοντος μας σε προσωπικό επίπεδο: τη συμπεριφορά μας, την πολιτισμική αίσθηση και την επαγγελματική προοπτική.

Ένα εξαιρετικό παράδειγμα στο θέμα αυτό είναι τα παιδιά των μεταναστών συγγενών σε ένα μεγάλο μέρος των δυτικών χωρών. Ο πυρήνας της οικογένειας είναι πολύ ερμητικός, καθώς χρησιμοποιείται η μητρική γλώσσα και οι πολιτισμικές αξίες της. Αν ο πρωτότοκος αυτής της οικογένειας συναντηθεί, συνδέεται και αναπτύσσεται με τους ντόπιους, θα καταλήξει να υιοθετεί τις ίδιες συμπεριφορές, ανεξάρτητα από τις ρίζες που έχουν με τους γονείς τους.

Λαμβάνοντας υπόψη τα προηγούμενα αυτά, ο Ryan Charles και οι ομολόγοι του αποφάσισαν να επιδοθούν στο θέμα. Έλαβαν ως σημείο εκκίνησης περίπου 10.000 μαθητές γυμνασίου , την ηλικία των εφήβων, και μέτρησαν το βαθμό της νοημοσύνης τους με αυτό των συνομηλίκων τους. Το IQ κάθε ατόμου συσχετίστηκε με το IQ του φίλου ή της ομάδας που ανήκε.

Εντούτοις, αυτό που ήταν εντυπωσιακό είναι ότι αυτό το γεγονός αντιστοιχούσε σε ένα πολύ εντυπωσιακό φαινόμενο: οι άνθρωποι που σχετίζονταν με πιο έξυπνους συναδέλφους, είχαν υψηλότερο IQ από ό, τι θα περίμενε κανείς να πάρει ως παραμέτρους τα αποτελέσματά τους πριν από χρόνια.

Έτσι, αυτό που έχει καταγραφεί σε αυτή τη μελέτη δεν είναι απλώς ότι οι άνθρωποι με υψηλότερο IQ τείνουν να σχετίζονται περισσότερο μεταξύ τους. Έχει φανεί ότι το γεγονός του να γίνει μέρος αυτών των κοινωνικών κύκλων έχει θετική επίδραση στη νοημοσύνη κάποιου , τουλάχιστον κατά την παιδική ηλικία και την εφηβεία.

Κατά τη διάρκεια της έρευνας, θέλαμε να διευκρινίσουμε ακόμη περισσότερο τα αποτελέσματα. Άλλοι 7.000 μαθητές ηλικίας μεταξύ 8 και 16 ετών ελήφθησαν και τα συμπεράσματα ήταν παρόμοια.Τα παιδιά που μεγάλωσαν σε ομάδες με καλύτερες ακαδημαϊκές βαθμολογίες είχαν αποκτήσει καλύτερα αρχεία για να αποκτήσουν πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Συμπεράσματα

Φαίνεται ότι η εφηβική ηλικία είναι το κλειδί της μελέτης. Τα προηγούμενα πειράματα επιβεβαίωσαν επίσης τις επιπτώσεις των «κακών ή καλών εταιρειών» μεταξύ των περιόδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αποτελέσματα που έχασαν τη δύναμη και τη συνέπεια κατά τη σύγκριση αυτών των δεδομένων με την πανεπιστημιακή περίοδο . Σύμφωνα με τα τελευταία αποτελέσματα, υπάρχει ένας σύνδεσμος που λείπει και δεν συσχετίζει τις φιλίες της εφηβείας με την ενηλικίωση.

Όπως και αν αυτό δεν ήταν αρκετό, οι σχέσεις με ένα υγιές περιβάλλον, δεν παρέχουν μόνο διανοητικά οφέλη, αλλά επιδιώκουν επίσης μια καλή ανάπτυξη της κοινωνικής συμπεριφοράς. Μεταξύ άλλων πλεονεκτημάτων, η κατοχή ενός υψηλού CI επιτρέπει την πρόσβαση σε ένα δίκτυο υποστήριξης με μεγαλύτερους πόρους.


Η Θαυματουργός εικόνα της Παναγιάς έχοντας ανοίξει τα ματιά της. Στα Ιεροσόλυμα. (Ιούνιος 2022).


Σχετικά Άρθρα