Κοινωνία: ορισμός και πλεονεκτήματα του να είσαι καλός σύντροφος
Υπάρχει μια βασική ιδέα όταν πρόκειται για την κατανόηση του γιατί ορισμένες ομάδες ανθρώπων επιτυγχάνουν τους στόχους τους.
Αν μιλάμε για ομάδες στο σχολείο, στην εργασία ή σε άλλες δραστηριότητες (όπως αθλητικές ομάδες), ένα από τα κλειδιά για να παραμείνει η κοινότητα συνεπής και να επιτύχει τους στόχους της είναι υποτροφία .
Ορισμός συντροφιάς
Το υποτροφία είναι ο δεσμός που δημιουργείται μεταξύ των εταίρων . Οι σύντροφοι είναι τα άτομα που σχηματίζουν κάποιο είδος ομάδας ή κοινότητας και επιδιώκουν έναν σκοπό ή έναν στόχο.
Ας δώσουμε αρκετά παραδείγματα για να κατανοήσουμε καλύτερα την έννοια της συντροφικότητας: "Είναι σημαντικό να προωθήσουμε την καμάρα των μελών της ομάδας μπάσκετ αν θέλουμε να φτάσουμε αυτή τη σεζόν", "Η συντροφικότητα αυτής της μικρής εταιρείας είναι το κλειδί για την επιτυχία της στην ανάπτυξη του προϊόντος", "Η εθνική ομάδα κατέκτησε το τρόπαιο χάρη στην συντροφικότητα και τον αλτρουισμό των μεσαίων και υπερασπιστών", "Οι εκπαιδευτικοί έχουν αντιληφθεί ότι σε ορισμένες τάξεις δεν υπάρχει καλή υποτροφία μεταξύ των μαθητών".
Ένα από τα κλειδιά για την αρμονία σε μια ομάδα ανθρώπων
Η έννοια της συντροφικότητας χρησιμοποιείται συνήθως για τον καθορισμό της καλής επικοινωνίας, της αρμονίας και της συνοχής μεταξύ των συνομηλίκων .
Αυτό σημαίνει ότι, δυστυχώς, δεν όλες οι σχέσεις ομοτίμων απολαμβάνουν καλή υγεία. Ορισμένες ομάδες ανθρώπων έχουν νόημα μόνο με την παρουσία τους φιναλίστ: το γεγονός ότι μοιράζεστε μια αντικειμενική επιχείρηση, για παράδειγμα, που προσπαθεί να συντονίσει τις προσπάθειες πολλών ανθρώπων. Σε άλλες εποχές, για παράδειγμα, σε ορισμένες ομάδες τάξεων, οι μαθητές μοιράζονται φυσικό χώρο, αλλά δεν αναπτύσσουν την επικοινωνία ή την αγάπη που είναι απαραίτητες για να δημιουργήσουν ένα κλίμα που θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε συντροφικότητα.
Η περίπτωση των σχολείων: η συντροφικότητα, εν προκειμένω
Στα σχολεία και τα ινστιτούτα υπάρχουν ομάδες και ίσως Αυτός ο τύπος κοινότητας είναι ο καλύτερος τρόπος να εξερευνήσουμε την ιδέα της συντροφικότητας και των πολλών αποχρώσεων της . Εάν ένα μάθημα αποτελείται από 30 μαθητές, μπορούμε να επιβεβαιώσουμε ότι όλοι τους είναι συμμαθητές. Ωστόσο, η συντροφικότητα δεν έγκειται στο γεγονός ότι μοιράζεται ένα χώρο, αλλά αναφέρεται στην ικανότητα των μαθητών να βοηθούν τους εαυτούς τους , δείχνοντας αλτρουιστικές και συνεργατικές συμπεριφορές μεταξύ τους.
Παραδείγματος χάριν, μπορούμε να παρατηρήσουμε τη συντροφικότητα όταν ένας φοιτητής προσδίδει στον σύντροφο ένα σκεύος (ένα στυλό, μια πυξίδα ...), όταν πρόκειται για μια κατάσταση που συμβαίνει αυθόρμητα. Προφανώς, υπάρχουν και αντίθετες περιπτώσεις, στις οποίες η συντροφικότητα λάμπει από την απουσία της. Το ακραίο σενάριο που μας αναφέρεται σε μια κατάσταση χωρίς συντροφικότητα είναι η εκφοβιστική συμπεριφορά: όταν ένα μέρος της ομάδας των μαθητών παρενοχλεί, προσβάλλει και κακομεταχειρίζεται έναν φοιτητή.
Η συντροφικότητα στις εταιρείες: αξία του πεσμένου στρώματος;
Σε επιχειρηματικούς οργανισμούς, Πολλοί διευθυντές έχουν συνειδητοποιήσει τη σημασία της ενίσχυσης της συντροφικότητας μεταξύ των εργαζομένων με στόχο να αισθάνονται τις απαραίτητες βάσεις για την επίτευξη των οικονομικών στόχων . Η συνοχή μεταξύ των μελών των διαφόρων ομάδων εργασίας επιτρέπει σε καθέναν από αυτούς να επιτελέσουν όλο και καλύτερα, αναπτύσσοντας καλύτερες ικανότητες που επιτρέπουν την απαραίτητη συνέργεια, ώστε το αποτέλεσμα της ομαδικής δράσης να είναι βέλτιστο.
Στην πραγματικότητα, πριν από λίγο καιρό δημοσιεύσαμε ένα άρθρο όπου συζητήσαμε για την ομαδική εργασία. Μπορείτε να το δείτε:
- "Τα 5 πλεονεκτήματα της ομαδικής εργασίας"
Οι ομάδες των οποίων τα μέλη μοιράζονται ηθικούς κανόνες, αξίες και στόχους είναι εκείνοι που έχουν τις καλύτερες πιθανότητες επιτυχίας . Η συντροφικότητα όμως, όχι μόνο έχει ως αποτέλεσμα τη βελτίωση της παραγωγικότητας, αλλά και καθιστά την καθημερινή ζωή πιο ευχάριστη και αποτελεί μία από τις βασικές προϋποθέσεις για την εδραίωση κλίματος εμπιστοσύνης και συντροφικότητας.
Πώς να βελτιώσετε τη συντροφικότητα στο χώρο εργασίας;
Δύο από τους καλύτερους παράγοντες που συμβάλλουν στη δημιουργία δεσμών ομαδικής συνοχής στο εργασιακό περιβάλλον είναι οι ευημερία και το αλληλεγγύης μεταξύ των εταίρων .
Προτείνουμε ορισμένα βασικά σημεία για την πραγματοποίηση ενός καρποφόρου περιβάλλοντος εργασίας:
1. Επικοινωνία με όλα τα μέλη
Είναι σημαντικό τα μέλη της ομάδας να επικοινωνούν και να δημιουργούν σχέσεις με τον μέγιστο αριθμό πιθανών συνεργατών (ει δυνατόν, με όλους). Γνωρίστε καλά τον άλλον και γνωρίστε τις αρετές και τα ελαττώματα του κάθε μέλους, καθώς και τις ανάγκες και το ρυθμό εργασίας τους. Γνωρίζοντας άλλους Είναι επίσης ο καλύτερος τρόπος να γνωρίζετε τι μπορεί να συνεισφέρει κάθε μέλος στην ομάδα .
2. Ανοίξτε το μυαλό
Σε ομάδες πολλών ανθρώπων, Είναι συνηθισμένο να συνυπάρχουν άτομα διαφορετικής πολιτιστικής, θρησκευτικής καταγωγής , ακόμη και με μια ποικιλία σεξουαλικών προσανατολισμών και διαφορετικών προσωπικοτήτων.Όταν τα θεμέλια δεν δημιουργούνται έτσι ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να κατανοήσουν ο ένας τον άλλον, παρά τις διαφορές τους, η δυναμική της εργασίας μπορεί να υποφέρει σοβαρά.
3. Φιλικότητα και εμπιστοσύνη
Τα βετεράνος μέλη θα πρέπει να καλωσορίσουν τα νέα μέλη της ομάδας με φιλικό και προσεκτικό τρόπο, αποφεύγοντας τα αστεία και κάνοντας τους νεοφερμένους να αισθάνονται άβολα ή εκτός τόπου. Επίσης, θα πρέπει να αναλάβουν την ευθύνη να διδάξουν όσο το δυνατόν περισσότερο τα νέα ώστε να προσαρμοστούν εύκολα και έτσι ώστε η διαμονή σας στην επιχείρηση να είναι μια θετική και δημιουργική εμπειρία.
4. Οι επικρίσεις πρέπει να είναι εποικοδομητικές
Αποφύγετε να κρίνετε άλλους με κάθε κόστος. Η κριτική πρέπει να διεξάγεται κατά τρόπο συμφιλιωτικό και εποικοδομητικό, αντανακλώντας πώς μπορείτε να συμβάλλετε στη βελτιστοποίηση της διαδικασίας εργασίας σε κάθε φάση της , και λαμβανομένης υπόψη της προσπάθειας των μελών να είναι μετρήσιμα και δίκαια όταν πρόκειται να επισημάνει προβλήματα ή λάθη. Πρέπει να προσπαθήσουμε να μην βλάψουμε τα συναισθήματα, να αναζητήσουμε λέξεις και πλαίσια στα οποία η κριτική είναι καλά δεκτή και να υπογραμμίσουμε το θετικό και την αλλαγή που μπορεί να εφαρμοστεί.
5. Να είστε ανοιχτοί στην κριτική για να βελτιώσετε
Η αποδοχή κριτικής είναι να γνωρίζουμε πώς να δίνουμε προτεραιότητα στην καλή πορεία της ομάδας πάνω από το προσωπικό εγώ. Όταν ακούμε εποικοδομητική κριτική και προσπαθούμε να σκεφτούμε το περιεχόμενό της, το πιο συνηθισμένο είναι ότι συνειδητοποιούμε κάποια πράγματα που αποτυγχάνουν και ως εκ τούτου καταλήγουν να γίνουν πιο προετοιμασμένοι και αποτελεσματικοί επαγγελματίες .
Αντανακλώντας τη συντροφικότητα
Η συντροφικότητα μέσα στις εταιρείες μπορεί να κάνει μεγάλη διαφορά από την άποψη της παραγωγικότητας. Όταν μια ομάδα ατόμων που εργάζονται μαζί μάθουν να σεβαστούν ο ένας τον άλλο και να αντιμετωπίσουν ο ένας τον άλλον με την επιχείρηση θέλουν να βελτιωθούν ως επαγγελματίες και ως άνθρωποι, Θα υπάρξουν τεράστιες πιθανότητες να επιτύχουν τους στόχους τους, δεδομένου ότι τα πρόσθετα που προσφέρουν κίνητρα και συνοχή στο τελικό προϊόν είναι κάτι περισσότερο από αξιοσημείωτο .
Ωστόσο, όταν το εργασιακό κλίμα είναι τεταμένο και δεν υπάρχει ευχάριστο περιβάλλον στο χώρο εργασίας, η ρουτίνα γίνεται μονότονη και η προσωπική προσπάθεια σταματά να έχει νόημα πέρα από την απλή "συμμόρφωση με την υποχρέωση" . Αυτό επηρεάζει την παραγωγικότητα πολύ αρνητικά. Μια ομάδα χωρίς υποτροφία είναι μια ομάδα που δεν είναι πολύ παρακινημένη και, τελικά, δυσλειτουργική. Ακόμη και περιπτώσεις κινητοποίησης μπορούν να εμφανιστούν σε ιδιαίτερα εχθρικά περιβάλλοντα εργασίας.
Η τελική έννοια της συντροφικότητας είναι ευημερία ομάδας πάνω από τις ατομικές ιδιοτροπίες. Η προσπάθεια να επιτευχθεί συνοχή όλων των μελών επιτρέπει σε όλα τα άτομα να μεγαλώνουν και να αισθάνονται πιο ευτυχισμένοι στον τόπο εργασίας τους. κάτι απαραίτητο για να είμαστε ευχαριστημένοι με τη ζωή μας γενικά.
Βιβλιογραφικές αναφορές:
- Buchloz και Roth. (1992). Πώς να δημιουργήσετε μια ομάδα υψηλής απόδοσης στην εταιρεία σας. Σύνταξη Ατλαντίδα, Μπουένος Άιρες.
- Maddux, R. (2000). Πώς να δημιουργήσετε μια Ομάδα Εργασίας: Ηγεσία στη δράση.
