Τα αγόρια βελτιώνουν τους βαθμούς τους αν μοιράζονται τάξη με πολλά κορίτσια
Χρόνια ως μαθητής απαιτούν, ειδικά όταν πρέπει να λάβουμε υποχρεωτική εκπαίδευση, και η πίεση για την επίτευξη καλών αποτελεσμάτων μπορεί να εξαντλήσει μερικά παιδιά, ειδικά κατά τη στιγμή των εξετάσεων.
Ενώ οι επιστημονικές μελέτες έχουν δείξει ότι ορισμένες συνήθειες, όπως άσκηση σωματικής άσκησης ή φαγητό, μπορούν να αυξήσουν τις σχολικές επιδόσεις. Λοιπόν, μια πρόσφατη μελέτη έδειξε ότι τα αγόρια που σπουδάζουν σε μια τάξη με πολλά κορίτσια έχουν καλύτερα αποτελέσματα .
Τα αγόρια έχουν καλύτερα ακαδημαϊκά αποτελέσματα εάν υπάρχουν κορίτσια στην τάξη
Λίγοι άνθρωποι θα έλεγαν ότι για να βελτιώσουν την ακαδημαϊκή απόδοση των αγοριών θα πρέπει να υπάρχουν πολλά κορίτσια στην τάξη τους. Σίγουρα πολλοί πιστεύουν ότι περισσότερο από το να τους βοηθήσουν να συγκεντρωθούν θα μπορούσε να είναι μια απόσπαση της προσοχής. Αλλά αυτό δεν είναι αυτό που λέει η επιστήμη, αλλά, σύμφωνα με την έρευνα, τα αγόρια λειτουργούν καλύτερα και παίρνουν καλύτερους βαθμούς αν υπάρχουν πολλά κορίτσια στην τάξη.
Η εφηβεία είναι ένα πολύπλοκο στάδιο, στο οποίο υπάρχουν πολλές αλλαγές όχι μόνο σωματικές αλλά και ψυχολογικές. Σε αυτή τη φάση της αναζήτησης ταυτότητας, πολλοί έφηβοι αρχίζουν να αλληλεπιδρούν με τα κορίτσια, καθώς είναι ένα βασικό στάδιο για την ανάπτυξη της σεξουαλικότητας. Και τι σχέση έχει αυτό με τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα;
Παραδόξως, τα αγόρια έχουν καλύτερα ακαδημαϊκά αποτελέσματα όσο υψηλότερη είναι η αναλογία των κοριτσιών στην τάξη. Η έρευνα αυτή διεξήχθη από ομάδα κοινωνιολόγων από το Πανεπιστήμιο Radboud (Nijmegen, Ολλανδία) και είχε δείγμα 200.000 νέων.
Για να αποκτήσουν αυτά τα αποτελέσματα, οι επιστήμονες ανέλυσαν τις δοκιμασίες ανάγνωσης από περισσότερα από 8.000 δευτεροβάθμια σχολεία σε διάφορες χώρες. Τα δεδομένα που προκύπτουν δείχνουν ότι στα σχολεία όπου περισσότερο από το 60% των μαθητών ήταν κορίτσια, φαινόταν να υπάρχει ένα καλύτερο σχολικό περιβάλλον και ως εκ τούτου τα αγόρια είχαν καλύτερα αποτελέσματα .
Μια μελέτη επιβεβαιώνει ότι οι γυναίκες ακυρώνουν τον ορθολογισμό των ανδρών
Σύμφωνα με τους ερευνητές, καλό σχολικό περιβάλλον θα έχει ως αποτέλεσμα τα παιδιά να έχουν καλύτερη βαθμολογία στις τάξεις όπου υπάρχουν περισσότερα κορίτσια. Ωστόσο, μια άλλη έρευνα που διεξήχθη μόλις πριν από λίγους μήνες, επιβεβαιώνει ότι οι γυναίκες ακυρώνουν τη λογικότητα των ανδρών, οπότε η παρουσία κοριτσιών στην τάξη θα πρέπει να έχει το αντίθετο αποτέλεσμα.
Η μελέτη δημοσιεύθηκε στο Frontiers in Neuroscience και είχε 21 φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Zhejiang της Κίνας. Οι συμμετέχοντες απεικόνισαν περίπου 300 εικόνες στις οποίες υπήρχαν πρόσωπα γυναικών. Ενώ οι μισοί ήταν φυσικά ελκυστικοί, το άλλο μισό δεν ήταν. Η ομάδα είχε αποφασίσει προηγουμένως ποιες γυναίκες ήταν ελκυστικές και ποιες δεν ήταν. Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες έπρεπε να διανείμουν μια ποσότητα χρημάτων μεταξύ κάθε εικόνας, ενώ μετρούσαν τα κύματα του εγκεφάλου τους.
Οι άνδρες ήταν πιο γενναιόδωροι με όμορφες γυναίκες και σε πολλές περιπτώσεις άδικα . Σε καταστάσεις αδικίας, χρειάστηκαν περισσότερο χρόνο για να αποφασίσουν. Τα αποτελέσματα των κυμάτων του εγκεφάλου έδειξαν ότι, όταν τα άτομα έρχονταν σε επαφή με τις ελκυστικές γυναίκες, ενεργοποιήθηκε η περιοχή ενίσχυσης, η οποία έχει να κάνει με την ευχαρίστηση και την ανταμοιβή.
- Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για αυτή την περιοχή του εγκεφάλου στο άρθρο μας: "Ventral tegmental area: ανατομία, λειτουργίες και διαταραχές"
Η σχέση μεταξύ αθλητισμού και ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων
Τα αποτελέσματα που επιβεβαιώνουν ότι τα αγόρια λαμβάνουν καλύτερους βαθμούς εάν στην τάξη τους υπάρχουν πολλές γυναίκες μπορεί να φανεί έκπληξη. Τώρα, Υπάρχουν πολλές μεταβλητές που μπορούν να προκαλέσουν καλά ακαδημαϊκά αποτελέσματα των μαθητών, όχι μόνο την παρουσία κοριτσιών .
Με αυτή την έννοια, οι συνήθειες ενός ατόμου επηρεάζουν την ακαδημαϊκή τους απόδοση και τους βαθμούς τους. Ένα παράδειγμα αυτού είναι η σωματική άσκηση. Και είναι ότι η εξάσκηση όχι μόνο επηρεάζει την ψυχολογική ευημερία των ατόμων, αλλά βελτιώνει τη μνήμη, τη συγκέντρωση και την αύξηση της εγκεφαλικής δραστηριότητας, όπως μπορείτε να δείτε στο άρθρο μας "Τα 10 ψυχολογικά οφέλη από την άσκηση της σωματικής άσκησης".
Και είναι ότι υπάρχουν αρκετές έρευνες που κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ο αθλητισμός είναι επωφελής για τη βελτίωση της παραγωγικότητας στην τάξη. Μια πρόσφατη μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι ο αθλητισμός βοηθά στην ανακούφιση του άγχους και στην επίτευξη καλύτερων βαθμών.
Αυτά τα συμπεράσματα παρουσιάστηκαν από το American College of Sports Medicine και η έρευνα διεξήχθη από το κρατικό πανεπιστήμιο Saginaw Valley (Ηνωμένες Πολιτείες), το οποίο ανέλυσε τις συνήθειες 266 φοιτητών αυτού του ιδρύματος και τις συνέδεσε με τα αποτελέσματα της Κλίμακα GPA, μέσος όρος των αριθμητικών βαθμολογιών που χρησιμοποιούνται στις Ηνωμένες Πολιτείες. Αυτός ο μέσος όρος κυμαίνεται από 0,0 έως 4,0.
Επίσης σε παιδιά και εφήβους
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα άτομα που εκτελούν σωματική άσκηση σε τακτική βάση (fitness, τρέξιμο ή γιόγκα) επιτυγχάνουν αποτελέσματα υψηλότερα από 0,4 σημεία σε αυτή την κλίμακα.
Αλλά αυτά τα αποτελέσματα δεν επηρεάζουν μόνο τους φοιτητές, αλλά και τα παιδιά και τους εφήβους, σύμφωνα με άλλες μελέτες, όπως αυτή που δημοσιεύθηκε στο British Journal of Sports Medicine, η οποία είχε 5.000 αγόρια και κορίτσια από το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Σκωτία και τις Ηνωμένες Πολιτείες. . Για τη μελέτη αυτή τα μαθηματικά, τα αγγλικά και η επιστήμη λήφθηκαν υπόψη όταν ήταν 11, 13 και 16 ετών. Τα πιο σωματικά ενεργά παιδιά έλαβαν καλύτερα αποτελέσματα στους τρεις κλάδους. Προφανώς, στην περίπτωση των αγοριών, με μόνο 17 λεπτά καθημερινής σωματικής άσκησης τα αποτελέσματα ήταν ήδη σημαντικά. Στην περίπτωση των κοριτσιών, αρκούν 12 λεπτά την ημέρα.
- Σχετικό άρθρο: "Η άσκηση σωματικής άσκησης βελτιώνει την ακαδημαϊκή απόδοση"
